当宝宝七八个月大并更加强烈地感觉到自己和别人不同的时候，他会发现自己也可以将内心的感受传达给别人。愿望（例如“我想要这个娃娃”）、感觉（例如“我觉得很开心”）以及物体（例如对玩具同样的注意力）可以成为和他人共处时的核心。这些认知对于进一步的心智发展和人际关系发展意义重大，因为它们是一项重要的社交能力，即移情能力的早期表现。宝宝开始经历共同感受的时间点常常被称为“出壳”。宝宝此时作为一个社会成员被接纳，因为他们能够扩展自己的视野（自我中心）并吸引他人的目光。因此他们可以和别人建立一种基于共同的心灵体验的联系，可以称为“倾诉”或“分享体验”。

  共同的注意力指向体现为，例如当母亲用手指着某个物体时，宝宝的目光会跟随过去，反之也一样。前提条件是，宝宝已经懂得将视线从母亲的手上转移开并能够跟随手指所指方向。此时宝宝的发现和体验能力开始增长。宝宝的世界不再仅限于自身，而是得到了令人吃惊的拓展。

  通过身体运动的发展（爬行，站立），他对世界的观察角度已经发生了改变。在上述的例子中，婴儿常常会将目光再次投向自己的母亲，来确定他们看的方向是否“正确”。也就是说他们有意识地尝试跟随共同的愿望。总的来说可以认为，此时宝宝已经具备这个能力，即人们可以让他的注意力集中于其他的物体上，而不是人们自身。其结果是，人们可以使自己的注意力中心和其他人一致。

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